371 創(chuàng)業(yè)思路

　　大叔的生日會(huì)之后，齊年的新公司也進(jìn)入了正軌。

　　齊年用學(xué)校里學(xué)到的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課的內(nèi)容來衡量自己創(chuàng)立的這一家新公司。按道理，大學(xué)的管理課程中是沒有創(chuàng)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容的。但是在學(xué)生們的強(qiáng)烈要求下，教授管理課程的老師就開了一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課。模仿商學(xué)院的方式，把全班分成了若干個(gè)創(chuàng)業(yè)小組，開展一個(gè)虛擬化的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

　　當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開始之前，老師用了一節(jié)課的時(shí)候給學(xué)生們講了講一家創(chuàng)業(yè)公司的發(fā)展...