我，15歲初三，外表上是一名普普通通的中學生，其實我這一世是為了躲避古道真人的追殺用極其霸道的密術轉生而來。在這個世上，我成為了一無所有的普通人，但在那次夢中我知曉道，原來這顆蔚藍色的星球上有一位對我一身很重要的人在等著我，是她指引我來到這顆骯臟不堪的星球。我為此，苦心修行，盡量鮮與他人交流，但他們這些人似乎不肯放過我，好像是上一世那大陸上的那些無恥叛徒派來的。他們經常對我指指點點，對我說話口音，對我那得體的服飾，對我那不偏不倚的成績·······而我為了盡量隱藏自己，潛心修行，相信總有一天會讓他們臣服于我。反而他們卻變本加厲，把我的書扔進垃圾桶，在我的水杯里放入橡皮，還有那些似乎高高在上一副丑陋的教唆。我在想何時才能找到屬于我的那個她。
在青春的時候誰又沒有那種懵懂無邪的幻想呢？但對實事的急于否認是否是一種錯誤的做法呢。人脫離不了這個社會，無論走到哪里，那種社會的性質都會跟隨著，也許對那種社會持一種摒棄的態(tài)度，卻無法脫離。所以有一種說法叫做立足于現實，放遠于未來。
現實和未來的基于是一種種希望和幻想，每一種思想每一種主義不都是因此才誕生的嗎，在誕生之初之前永遠是會被那些狹隘之人心中的狹隘世界所定義為異類。在1869年，“科幻小說之父”——凡爾納發(fā)表了《海底兩萬里》這鴻篇巨作。在他的書籍中提及了許多在那個時代完全沒有發(fā)展，連起步都沒有的“先進科學”，可能對于19世紀的人來講這種書籍和童話故事沒有什么兩樣，但最后誰又能想到諸多成為了真正的先進科學。
中二病，這個詞太不恰當了，何為一種??？連人類想象也能有錯？之所以被這么定義是因為這個社會洗腦了太多的人，被強行釘上枷鎖，改變了自己進而又去迫害他人。各種各樣的想法比任何人想象的要多，沒人能去決定他人想法的優(yōu)劣。天馬行空和不切實際不是一對詞組。那些有著美好想象的人，大多數被這個狹隘社會定義成了異類，這只是那些狹隘的人對自己的一種安慰罷了。
珍惜好想象，保持自己的希望，讓每一次想象盡量實現它存在的價值，也明白展現自己的價值，打破這個狹隘的空間。
大學畢業(yè)了，會想當年初中我笑我自己真傻，只停留在了想象，卻沒有付出行動?！皬默F在開始我要勵志將那一切屬于我的夢幻，變成現實的動力，完成自己現在的理想，打破臺條條框框拘束的世界?！?p> 名牌大學的高門檻，和未來工作的需要，讓學校把成績擺在了第一位，還有快節(jié)奏發(fā)展的社會，久而久之學生的思想產生了脫軌的現象。老師家長盲目的追求考試競爭的心理與其對待孩子的方法，使對來未來充滿迷茫的孩子們活在所謂的虛擬幻想之下，在其中尋找自己的價值。
在此中還可能包含著許多因素，又或者說是一種逃避。但這就是一種錯誤嗎？
比起壓抑的想法，敢于做出不一樣的選擇，更加的坦率，更加的成熟。
被無影的社會削去了力量。但是我仍然堅信力量是存在的。
所做出的一切又能怎樣？又能做出什么改變？一次又一次地被摧垮，不知道該相信誰。可能在等待著什么，期待著什么。
“不存在就是不存在?！蹦欠N強硬的話語，誰都懂得。但我并不想說這些。只是被束縛住了吧。
每個人心中都也許存在一種病吧。