首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

我的大學(xué)青春喜劇果然有問題

31.新教官登場(chǎng)

  這之后。

  我和吳潔在QQ上聊了很多。

  雖然都是一些雞毛蒜皮的小事。

  不過能在郁悶的一天中和妹子聊上幾句。

  我還是很開心的。

  在和吳潔互道晚安后。

  我關(guān)上了手機(jī)。

  進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早上六點(diǎn)半。

  我們還沒來得及洗漱。

  就跑到了操場(chǎng)。

  因?yàn)檐娪?xùn)期間。

  我們每天都要跑早操。

  如果你不跑的話。

  就會(huì)扣分。

  扣分多的話。

  就無法正常畢業(yè)。

  這是我們輔導(dǎo)員說的原話。

  所以雖然我們一個(gè)個(gè)困得眼睛都睜不開。

  但也不敢不跑。

  畢竟我們來到大學(xué)。

  就是為了拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。

  如果因?yàn)閼袑?dǎo)致自己沒有順利畢業(yè)。

  那可真的就是自己作死了。

  不過讓我們沒想到的是。

  軍訓(xùn)時(shí)的早操。

  和我們高中時(shí)期的早操完全不一樣。

  高中時(shí)期的早操可能就跑個(gè)幾圈。

  時(shí)間也很短。

  只是為了鍛煉身體。

  而軍訓(xùn)時(shí)的早操。

  完全是一種磨煉。

  不僅速度要快。

  同時(shí)隊(duì)伍也要齊。

  如果你沒做好的話。

  就有可能被教官單獨(dú)拉出來進(jìn)行訓(xùn)話。

  導(dǎo)致自己處于一個(gè)非常尷尬的局面。

  不過還好。

  最后我們一連的人全都堅(jiān)持了下來。

  沒有一個(gè)人被當(dāng)做反面教材。

  早操結(jié)束后。

  我們同一寢室的幾個(gè)人去餐廳買了飯。

  然后回到了宿舍進(jìn)行休息。

  休息了一會(huì)后。

  我們又來到了昨天訓(xùn)練的位置。

  等待著今天的軍訓(xùn)。

  然而。

  讓我們有些意外的是。

  新教官此時(shí)此刻已經(jīng)站到了我們的面前。

  “大家好,我叫賀武洋?!?p>  “是你們一連的新教官?!?p>  “因?yàn)槲液痛蠹业哪挲g差不多,所以我更希望自己能和大家成為好朋友?!?p>  “未來的兩周,我們一起加油!”

  聽到賀教官的自我介紹。

  我們都激動(dòng)地鼓起了掌。

  說實(shí)話。

  自從昨天楊教官受傷之后。

  我們整個(gè)一連的心情都不是太好。

  不僅訓(xùn)練的時(shí)候沒有精神氣。

  甚至回到宿舍也只想著看看手機(jī)然后睡覺。

  說句難聽的。

  簡(jiǎn)直就和行尸走肉沒什么區(qū)別。

  但現(xiàn)在來了新教官。

  我們的情緒一下子就被教官帶了起來。

  同時(shí)也對(duì)之后的軍訓(xùn)生活更加有信心了。

  在和賀教官閑聊了幾句后。

  我們正式開始了今天的訓(xùn)練。

  不過和楊教官喜歡一個(gè)人管全連的習(xí)慣不同。

  賀教官更喜歡從我們這些新生中挑幾個(gè)表現(xiàn)好的人。

  然后把連隊(duì)分成幾個(gè)排交由他們管理。

  等這幾個(gè)排練習(xí)的差不多了。

  他再集結(jié)全連。

  帶著我們整體練習(xí)一遍。

  不得不說。

  這樣做真的很有效率。

  我們一連的進(jìn)步也非常大。

  整個(gè)上午。

  我們都非常開心。

  不過到了下午。

  當(dāng)大家認(rèn)真訓(xùn)練的時(shí)候。

  我卻感覺到自己的膝蓋非常疼。

  活動(dòng)膝關(guān)節(jié)的時(shí)候甚至還能聽到里面發(fā)出一些奇怪的聲響。

  于是我只能舉手報(bào)告給了那個(gè)帶著我們訓(xùn)練的新生。

  那名新生看到我確實(shí)堅(jiān)持不下去了。

  于是便走向了賀教官。

  和他說了我的情況。

  聽完那名新生的話后。

  賀教官?zèng)_他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  然后來到了我的身邊。

  說道。

  “同學(xué),你膝蓋之前有受過什么傷嗎?”

  “因?yàn)楝F(xiàn)在咱們的訓(xùn)練強(qiáng)度并不高?!?p>  “所以我擔(dān)心你是舊傷復(fù)發(fā)?!?p>  “如果你有傷的話一定要實(shí)話實(shí)說?!?p>  “千萬不要硬撐?!?p>  聽了賀教官的話。

  我仔細(xì)地想了想。

  說道。

  “賀教官,是這樣的?!?p>  “我高中階段有一陣時(shí)間喜歡耍帥?!?p>  “所以穿了一段時(shí)間的增高鞋?!?p>  “再加上我平時(shí)喜歡踢足球?!?p>  “經(jīng)常一跑就是幾十分鐘。”

  “所以長(zhǎng)期這樣下來?!?p>  “就導(dǎo)致了我有段時(shí)間膝蓋很疼。”

  “但是爸媽帶我去醫(yī)院做了CT和磁共振之后卻并沒有發(fā)現(xiàn)我的膝蓋有問題。”

  “所以醫(yī)生也只是建議我少運(yùn)動(dòng)、多休息,注意保暖。”

  “如果平時(shí)有時(shí)間的話也可以熱敷。”

  “過段時(shí)間就會(huì)好?!?p>  “所以之后我一直按照醫(yī)生的話去做?!?p>  “腿再也沒有疼過?!?p>  “所以我想?!?p>  “現(xiàn)在又一次腿疼。”

  “可能多多少少和我高中的這段經(jīng)歷有關(guān)系吧?!?p>  聽到我的話后。

  賀教官嘆了一口氣。

  拍了拍我的肩膀道。

  “同學(xué),如果我沒猜錯(cuò)的話。”

  “你的膝蓋應(yīng)該稍微有點(diǎn)勞損了?!?p>  “因?yàn)槲以诓筷?duì)當(dāng)兵的時(shí)候?!?p>  “訓(xùn)練量很大,而且我還偷偷給自己加練,想要變得更加厲害一些。”

  “結(jié)果后來我就……”

  “膝蓋勞損了?!?p>  “雖然醫(yī)生也建議我要保護(hù)好膝蓋,多多休息。”

  “長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就能夠養(yǎng)好我的病?!?p>  “不過我是軍人?!?p>  “有自己要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。”

  “如果有了一點(diǎn)小病就放棄訓(xùn)練。”

  “我是絕對(duì)不能接受的?!?p>  “所以在這之后?!?p>  “我也是一路堅(jiān)持到了現(xiàn)在?!?p>  “雖然現(xiàn)在我的腿還是很疼?!?p>  “不過我也習(xí)慣了?!?p>  “疼就疼吧,只要在我能忍受的范圍內(nèi),我就不會(huì)再去醫(yī)院?!?p>  說到這。

  賀教官很認(rèn)真地看著我繼續(xù)道。

  “但是,同學(xué)?!?p>  “你和我不一樣?!?p>  “你只是一個(gè)學(xué)生。”

  “你沒必要像我這樣忍著疼痛繼續(xù)訓(xùn)練?!?p>  “你現(xiàn)在需要的就是好好養(yǎng)病?!?p>  “然后按照醫(yī)生說的那樣保護(hù)好自己的膝蓋?!?p>  “只有這樣?!?p>  “你將來才不會(huì)飽受病痛的折磨?!?p>  “才會(huì)為自己能有一個(gè)好身體而感到開心?!?p>  “所以?!?p>  “一會(huì)我和你們老師商量一下?!?p>  “讓你加入后勤連吧。”

  雖然聽到賀教官的話我很感動(dòng)。

  但同時(shí)我也有些疑惑。

  于是我問道。

  “賀教官,謝謝你?!?p>  “但是。”

  “你說的后勤連是干什么的啊?!?p>  聽到我的疑問。

  賀教官笑了笑。

  說道。

  “在咱們的軍訓(xùn)當(dāng)中?!?p>  “這后勤連其實(shí)就是病號(hào)連?!?p>  “你們平時(shí)只需要好好養(yǎng)病?!?p>  “最后去看閱兵儀式就行?!?p>  “當(dāng)然?!?p>  “也有一些特殊情況?!?p>  “比如天熱的時(shí)候,需要病號(hào)連的成員們?nèi)ソo各個(gè)連隊(duì)送水?!?p>  “在其他人寫好有關(guān)軍訓(xùn)的心得體會(huì)之后,你們需要幫助老師整理稿件,并交給老師進(jìn)行審閱。”

  “除此之外,如果有人中暑、受傷,你們也需要第一時(shí)間將他們扶到休息的地方,等待醫(yī)務(wù)人員的進(jìn)一步處理。”

  “不過,相對(duì)于其它連來說,病號(hào)連已經(jīng)算是很輕松的連隊(duì)了吧,哈哈。”

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