第四章青藤高中（4）
她逃，它們追，她插翅而飛。
人偶追的氣喘吁吁，這屆新人身體素質(zhì)未免太好！
孟枝一路下樓，宿管阿姨的房間在一樓，從外面的鐵窗上望里面并沒有人。
于是孟枝闖進(jìn)去一氣呵成關(guān)上門。
三個(gè)人偶站在窗戶邊上，它們魔怔了般將臉貼在玻璃上，畫上去的表情猙獰不堪。
“你們是748宿舍原來的學(xué)生？”孟枝賭了一把，她賭學(xué)生不敢進(jìn)宿管阿姨的房間。
人偶開始錘墻，眼睛流下血淚，它們的嘴巴被縫住，但不影響說話。
時(shí)間快要到了，人偶退了一步，癡癡一笑：“她來了。”
夢(mèng)境消失。
孟枝躺在床上，平靜地睜眼，側(cè)頭看了眼被她綁住的人偶。
蠟燭已經(jīng)燃盡，三個(gè)人偶背靠背坐在桌子上，配著艷麗的妝容竟有些詭異的和諧。
她站在窗戶邊，外面陰云密布，少了夜晚的詭異與恐怖，但多了幾分壓抑。
“咚咚咚！”
誰在敲門？
孟枝回頭，她在睡覺前就把鞋柜挪過來抵住門，外面的東西見沒人開門就自己按下把守。
發(fā)現(xiàn)打不開，那東西便走了。
孟枝戳了戳人偶：“知道是誰來了不？”
人偶裝死。
她掏出從教室?guī)淼牟煌噬P，嘿嘿一笑：“不說話就給你們畫大花臉哦！”
扎麻花辮的人偶猛地一抽，率先回答：“是宿管阿姨來查寢?！?p> “哦，第二個(gè)問題，你們?cè)趺此赖?？”孟枝得寸進(jìn)尺，將水筆在三個(gè)人偶面前轉(zhuǎn)了一圈。
“我們想逃出去，被宿管抓到殺了。”可能鬼怪對(duì)談及自己的死因都有點(diǎn)不情愿，人偶的身上開始冒黑色的怨氣。
看來那個(gè)“她來了”指的是宿管。
孟枝抬手就是一個(gè)大比兜：“沒事別黑化！”
窗戶都裝上了護(hù)欄，孟枝警告這三個(gè)人偶不要隨便入夢(mèng)后開始睡覺。
第二天，她是被尖叫聲吵醒的。
那聲尖叫包含著恐懼、震驚等多種情緒，能把人的耳膜刺穿。
孟枝把人偶解開，順便囑咐：“記得把宿舍打掃干凈，然后乖乖待在床上不要亂動(dòng)，不然讓宿管糾到錯(cuò)我們都要倒霉?！?p> “打掃七天就行，就當(dāng)作你們嚇唬我的懲罰吧?！?p> 人偶：我們不是人，你是真的狗！
隔壁宿舍有個(gè)女生在哭泣，其他人則面無表情。
走道上有一個(gè)學(xué)生被肢解了，如同被隨意丟棄的垃圾，墻壁濺上了血，看起來很新，在那些陳年血跡中顯得格格不入。
另一個(gè)女生冷靜地拍拍哭泣女生的背：“別哭了，去上課，你也不想死吧?！?p> 孟枝打了個(gè)哈欠，趕早去了食堂。
食堂的用餐時(shí)間規(guī)定出現(xiàn)了細(xì)微變化，比昨天的時(shí)間少了兩分鐘。
早餐是面條，但落在玩家眼中這一碗東西是動(dòng)物毛發(fā)，散發(fā)著腥臭味。
孟枝閉眼，深呼吸，快速解決后奔向教學(xué)樓。
路過教師辦公室時(shí)，孟枝一頓，然后拐了進(jìn)去。
等她出來到達(dá)五樓時(shí)，昨天見過兩次的青年站在她的教室門口。
青年眉毛斜飛入鬢，五官深邃，整體氣質(zhì)令人覺得神秘，讓孟枝一眼就能注意到他。
“你好，我叫鐘斯讓。”青年很有禮貌。
孟枝來了興趣：“你想合作？”
鐘斯讓點(diǎn)頭，他給人一種溫和感，談吐之間令人舒服：“我需要幫手，你應(yīng)該知道七天后的新生獎(jiǎng)狀會(huì)在禮堂頒發(fā)?！?p> 孟枝點(diǎn)頭，于是鐘斯讓繼續(xù)說：“據(jù)我得到的線索，第七天可能是一場(chǎng)大逃殺，我觀察過你，你的警惕心和偵查能力很不錯(cuò)，所以想與你合作。”
孟枝思索了一會(huì)兒，她倒是沒有過多關(guān)注鐘斯讓，但這人腦子肯定很好使，于是兩人結(jié)成了脆弱的盟友關(guān)系。
“這個(gè)給你?！泵现f給他一張紙，這是她從辦公室里順過來的。
“我在5班?！睍r(shí)間快到了，鐘斯讓匆匆下樓。
僅僅只是睡了個(gè)覺，成績(jī)就已經(jīng)出來了，孟枝合理懷疑老師沒有睡覺才會(huì)如此面黃肌瘦。
班主任拿著成績(jī)單開始專制，“班長(zhǎng)由孟枝擔(dān)任?！?p> 她是第一名，也是班長(zhǎng)。
孟枝在一群NPC嫉妒以及玩家復(fù)雜的目光中款款起身，十分優(yōu)雅地說：“謝謝，我會(huì)帶領(lǐng)大家在今后的學(xué)習(xí)中考到更高更好的分?jǐn)?shù)！”
一番壯志豪言說完，孟枝心情不錯(cuò)地坐下，起碼是個(gè)官，這些學(xué)生在她手里翻不出浪花。
最后一名是一位玩家，他臉上都恐懼遮都遮不住，對(duì)于不能考高分的學(xué)生班主任一點(diǎn)好臉色都沒有。
她的教鞭在講臺(tái)上重重落下，語氣冰冷：“王川同學(xué)，拿著掃把去廁所吧?！?p> 教室地理位置特殊，就在廁所隔壁，班主任講話期間所有人都聽到一聲凄厲的慘叫和呼救。
“聽到了吧？不會(huì)讀書和考試的就是社會(huì)蛀蟲，蛀蟲不配活在世界上，他們應(yīng)該去死才對(duì)！”班主任慷慨激昂地說完，然后宣布，“七天后就是新生獎(jiǎng)?lì)C發(fā)時(shí)間，你們都要好好準(zhǔn)備。”
正式授課過程如同地獄般恐怖，老師們似乎很喜歡以小游戲的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
“下面我們開始擊鼓傳花，花停在誰那誰就要回答我的問題?！闭f是傳花，其實(shí)傳的是刀子。
一柄鋒利的刀放在第一個(gè)同學(xué)的桌上，班主任開始播放音樂，所有人驚恐至極，NPC也不例外，他們手忙腳亂地把刀丟給下一個(gè)同學(xué)。
再驚慌，也沒有人敢大呼大叫。
最后刀子停在一個(gè)男人桌上，他極度恐慌，眼淚唰一下流下來，“為什么是我，為什么是我！”
班主任笑容詭異地說：“請(qǐng)你用英語造句，要包含定語從句、賓語從句和狀語從句?！?p> 孟枝：“……”
真是清新脫俗的題目。
男人結(jié)結(jié)巴巴，他已經(jīng)是個(gè)資深上班族了，哪里還記得什么從句，說個(gè)“哈嘍”都是他有文化！
很快，班主任的嘴角咧到耳根子處：“看來是一個(gè)學(xué)藝不精的蛀蟲。”
她走到男人面前，每一步都走在他心尖上，他站起來后退，然后推開坐著的學(xué)生沖向教室。
然而遲了——班主任的身影猶如鬼魅，手刺破他的胸膛掏出心臟開始享用。
吃完后，她也不管手上的血污，輕描淡寫地說：“看，這就是蛀蟲的待遇?！?p>