438.辯論賽事(2)

　　唐瑤的三門(mén)主要功課里，語(yǔ)文一直是她最弱的一門(mén)。倒也不是她的語(yǔ)文成績(jī)不好，只是那些不明所以的閱讀理解里有很多時(shí)候都要考察唐瑤揣測(cè)作者思想的問(wèn)題，每每這樣的問(wèn)題出現(xiàn)，唐瑤都很彷徨。一來(lái)唐瑤屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，再堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心也被現(xiàn)實(shí)打擊的差不多了。二來(lái)揣測(cè)人心的活向來(lái)是唐瑤不在行的，三表哥有過(guò)這樣的定論，說(shuō)女子和小人雖是難養(yǎng)，但此處作者為什么要用這個(gè)詞之類(lèi)的題目同樣與之不相伯仲，都似乎一樣的不可理喻。三表哥尚且為了閱讀理解如此苦惱，又何況是天生缺少這方面細(xì)胞的唐瑤了。

　　唐瑤班里倒是有個(gè)中考語(yǔ)文滿分的。語(yǔ)文滿分就意味著作文滿分，作文能在中考這樣的場(chǎng)合拿到滿分的，定時(shí)經(jīng)過(guò)三堂會(huì)審且所有老師一致同意的。這樣的作文，是何等出類(lèi)拔萃的存在。能寫(xiě)出此等文章的，又是哪一處的文曲星，偷偷下了凡來(lái)攪亂人間的。

　　唐瑤有一事一直都沒(méi)有想明白，這班里有個(gè)語(yǔ)文滿分的朋友在，班主任怎么就能跳過(guò)他推薦了自己做了這個(gè)語(yǔ)文課代表了呢?

　　唐瑤一開(kāi)始想要婉拒，奈何與君老師一見(jiàn)如故，遂應(yīng)下了這樁差事。唐瑤后來(lái)才知道，不是我們的滿分大神志不在此，主要還是大神偏科厲害，怕日后招人閑話，才以“心向四野“拒絕了侯老師的一番好意。敢情唐瑤在此處又當(dāng)了一回備選。雖說(shuō)人生都是自己的，但生活交錯(cuò)，各種復(fù)雜，千絲萬(wàn)縷，我們想要成為自己人生的主人，卻日日在別人的人生里做著配角，想來(lái)還真是有些可笑。

　　說(shuō)起辯論賽，唐瑤對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)有著太多不愿回首的悲傷史，因而從一開(kāi)始，唐瑤對(duì)于辯論賽就很抗拒。奈何唐瑤身上有官職，因而想要卸掉這個(gè)責(zé)任還需唐瑤花些心思。

　　這邊唐瑤還在苦思冥想，那邊卻有人迫不及待的前來(lái)亂人心弦了。

　　陶麗麗是班里的團(tuán)支書(shū)，團(tuán)結(jié)班委和唐瑤這個(gè)語(yǔ)文課代表為了班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)是本質(zhì)工作。陶麗麗又是個(gè)異常認(rèn)真負(fù)責(zé)的主兒。因而當(dāng)唐瑤表現(xiàn)出百般不愿意參加時(shí)，陶麗麗合上她那本愛(ài)惜不以的音樂(lè)雜志，開(kāi)始對(duì)唐瑤展開(kāi)了一番了痛心疾首的思想教育。

　　為何要用痛心疾首，因?yàn)樘整慃惖难哉Z(yǔ)表情像極了唐瑤初中里的政教處主任。除了兩人的口音有所不同，那語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)直如出一轍。莫不是知道陶麗麗的來(lái)自美麗富饒的小島，唐瑤都有些懷疑陶麗麗是不是與他們政教主任有著什么血緣關(guān)系了。

　　“我說(shuō)唐瑤，你作為我們班的語(yǔ)文課代表，應(yīng)該是這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，怎么就這么扭扭捏捏的?！碧整慃惲x正言辭的說(shuō)到。

　　“我的團(tuán)支書(shū)，每個(gè)人都有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的，我的特長(zhǎng)本就不是吵架，我們班不是有個(gè)現(xiàn)成的中考作文滿分的種子選手，你與其在我這兒軟磨硬泡，還不如鉆研一下怎么把那位搞到手?！?p>