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春花秋夢
胡魯魯
現(xiàn)實已完結(jié)29.8萬
自卑癥的養(yǎng)成及防治。 人性的突圍與涅槃重生。 很多時候我們不是未曾擁有愛,而是對愛懂得太遲。 這個世界,沒有一個人會出生在一個完美的家庭,也不是人人都會有兩個德藝雙馨的家長。這就意味著,我們總會攜帶著一些缺點和弱點,從童年走向成年。但是每個人的幸運程度又是不一樣。 這本小說,描述的就是千千萬萬成長經(jīng)歷中的一種。和我們一樣,里面的人物會有親情、友情、愛情的羈絆,會自我懷疑、自我否定,亦會有自我安慰、自我激勵。喜怒哀樂,酸甜苦辣,都將醞釀成一壇烈酒,溫暖每個讀者的胸膛。 但是閱讀它,需要一點點耐心。古語有云:世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉。愿以此語共勉你我。
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溫柔的母親豁達的父親
13子
現(xiàn)實已完結(jié)29.57萬
本書以父親為主角,母親為二號角,但筆墨幾乎全交給了主線人物——華林夕。由主線人物及他的兄弟姐妹來反映父母的豁達,偉大。希望通過此書讓一些年輕人體會到父母的寬容和用心良苦。 本書不以情節(jié)取勝,寫的是成長,還有回憶。每章幾乎能獨立成章,不影響閱讀,串聯(lián)起又是完整的一部書。
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網(wǎng)絡(luò)VS情緣
孤獨楓雪
現(xiàn)實已完結(jié)29.41萬
現(xiàn)在的社會究竟怎么了?是進步還是落后?二、三十年前在農(nóng)村,離婚尤其對女性來說是可恥的,不道德的二手貨(非貶低女性),這些都是當時人們對離婚女性的代言詞。如今,離婚還是離婚,離婚似乎成了時尚,單身還是單身,單身卻變成了自由女神或男神! 再則,由于社會各種因素,造成了現(xiàn)在男女比例嚴重失調(diào),三千萬男性將無法找到自己的終身伴侶,這個數(shù)值還在上升! 因此,近年來各種網(wǎng)絡(luò)相親平臺應(yīng)運而生! ——題記
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已撥通119
望平安
現(xiàn)實已完結(jié)29.31萬
小說又名《申城消防員》! 這是一本描寫當代消防員和大學生的現(xiàn)實生活、愛情和成長的正能量小說! 女主人公蘇心怡在小時候去鄉(xiāng)下外婆家時,意外遭遇了一場火災(zāi),所幸被一名男生程成所救,但兩人之后失去了聯(lián)系。 蘇心怡在大學里有一個叫程梓好朋友,兩人一起打工,并計劃創(chuàng)業(yè)。 一次偶然的機會,蘇心怡遇到了程梓的哥哥程成,一個總是帶著笑容的陽光大男生,是一名上海的消防員,兩人突然發(fā)現(xiàn),他們竟然在兒時便已相識。 消防員是有危險且強度很大的職業(yè),很多人不理解,也不支持親人從事消防員的工作,但蘇心怡支持程成的選擇,并積極向周圍的人普及消防員和消防工作的重要性。 蘇心怡和程成最終走到了一起,程成穿著消防員制服,迎娶了蘇心怡,有情人終成眷屬!
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李金水,加油
占景的天空
現(xiàn)實已完結(jié)29.26萬
小鎮(zhèn)青年的奮斗史? 盲目輟學創(chuàng)業(yè)失敗的李金水,對自己的事業(yè)發(fā)展沒了信心,于是垂頭喪氣地回了老家。不得志的李金水受不了父母的嘮叨和親戚的白眼,索性破罐子破摔養(yǎng)成了好吃懶做、游手好閑的作風,而且一度迷上了賭博,沉迷其中,嗜賭成性。 一次偶然的機會李金水遇到了鎮(zhèn)里的首富王錢海,歪打正著下李金水治好了王錢海的怪病。 王錢海為了報答李金水的救命之恩開始接近李金水,言傳身教地去感化和幫助李金水,浪子李金水終于明白了王錢海的苦心勸導下,立誓回頭上岸,從此他戒掉了所有不好的習慣,跟著王錢海努力奮斗,最終不負眾望成就了一番事業(yè)。
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哥們姐們
老樹蔸
現(xiàn)實已完結(jié)28.95萬
《哥們姐們》是一部反映愛情婚姻生活的長篇小說。 作品以城鄉(xiāng)變革發(fā)展為背景,講述以大頭、蘭妹、爛木為代表的幾位青年男女不同的人生經(jīng)歷,再現(xiàn)了他們愛情婚姻生活的酸甜苦辣,悲歡離合。 作品共100章,約30萬字。作品中出現(xiàn)的家庭,家家都有一本難念的經(jīng)。至于愛恨有多深,哪家歡喜哪家愁,只有夫妻才能心知肚明。 作品弘揚哥們姐們具有的敢闖敢愛敢恨,善良友愛,敢于擔當?shù)木瘛? 作品采用寫實的手法,反映愛情婚姻生活,刻畫人物,凸現(xiàn)主題;以故事吸引讀者,以人物形象打動讀者。作品可讀性強,具有較強的藝術(shù)感染力。
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宇宙探索:人生從學習開始
我是小作家1
現(xiàn)實已完結(jié)28.8萬
【關(guān)鍵詞:學習、學霸、老師、學生】 (注:后面很爽,前面不喜勿噴。) 學習之好處,上學的好處。上學對人是有益的。處處都需要學習。 我說:“我要學習”,然后,我努力學習。之后,結(jié)局:“成功考上清華大學!” 接著,等他長大之后,當上了科學家。當科學家之后發(fā)現(xiàn),研究也需要很多的方法。他在研究的時候也注重學習。 有時,研究項目準備好幾個筆記本,研究課題。哪里都需要學習。 之后,我則當了一個老師,教了很多學生。